10. Хрящевая ткань.-1
.docГосударственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«КИРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра гистологии, эмбриология и цитология
Методические указания для студентов I курса
Специальности Медицинская биохимия
по самостоятельной внеаудиторной работе
по дисциплине Морфология: анатомия человека,гистология,цитология
Составитель: доцент Коледаева Е.В.
Тема: Хрящевая ткань.Надхрящница, ее роль в трофике, росте, регенерации хряща.
Цель изучения темы: способствовать формированию знаний по гистофизиологии хрящевой ткани.
Задачи: Научиться:
Определять разновидности хрящевых тканей по структурным особенностям межклеточного вещества и знать их гистофункциональные особенности.
Характеризовать процессы гистогенеза и регенерации хрящевой тканей.
Студент должен знать:
до изучения темы (базисные знания): анатомия опорно-двигательного аппарата, функции органелл, понятие «дифференцировка»
после изучения темы: общую характеристику хрящевой ткани, классификацию, источник развития, строение, распространение в организме и функции, микроскопическое строение хрящевых тканей в составе органов и частей скелета, а также развитие и рост хрящей, их регенерацию и теоретическую основу использования хрящевых трансплантатов в практике. Геронтологические изменения.
Студент должен уметь: Распознавать гистологические препараты всех разновидностей хрящевых тканей и их ультраструктурные элементы на электронограммах.
Студент должен владеть:
а) гистологической терминологией по теме.
б) методикой систематизации материала по теме и составлением таблиц.
Задания для самостоятельной внеаудиторной работы студентов по указанной теме:
1). Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций и/или рекомендуемой учебной литературы.
2). Ответить на вопросы для самоконтроля
Из какого источника развиваются хрящевые ткани.
Как классифицируют хрящевые ткани.
Строение хрящевой ткани.
Каковы функции надхрящницы.
Какие клетки входят в состав хрящевой ткани и их функции?
Виды роста хрящевой ткани.
Хрящ как анатомическое образование.
3). Проверить свои знания с использованием тестового контроля «Тестовые задания для освоения цитологии, общей эмбриологии и гистологии (составители: Е.В.Коледаева, В.Б.Зайцев, И.Н.Гамулинская., 2013Г,90 стр.) » Раздел 8 с.58-60.
4). Выполнить задания и решить ситуационные задачи из методического пособия «Общая гистология», с.38-40
Рекомендуемая литература:
Основная:
Кузнецов С.Л., Мушкамбаров Н.Н. Гистология, цитология и эмбриология: Учебник для медицинских вузов. – М.: ООО «Медицинское информационное агентство», 2007,2012 г (с. 158-162).
Дополнительная:
Гистология, эмбриология и цитология. под редакций Улумбекова Э.Г., Челышева Ю.А. 3-е издание переработанное и дополненное. –М: ГЭОТАГ– Медицина, 2012 г.
Гистология: атлас: учеб. пособие/ Л.К.Жункейра, Ж.Карнейро; пер. с англ. под ред. В.Л.Быкова. -М.:ГЭОТАР-Медиа, 2009
Общая гистология: Учебно-методическое пособие по организации самостоятельной работы студентов специальностей «Лечебное дело» и «Педиатрия» / Сост.: Е.В. Коледаева, В.Б. Зайцев, И.Н.Гамулинская., Е.А. Бессолицына – Киров: Кировская ГМА. - 2009. — 83 с: 68 илл.. (с.17-22)
Тестовые задания для освоения цитологии, общей эмбриологии и гистологии: учебно-методическое пособие для студентов/сост.:Е.В.Коледаева, В.Б.Зайцев, И.Н.Гамулинская – Киров: Кировская государственная медицинская академия, 2013 – 90с.
Методические рекомендации подготовлены:___________________________________________
_________________________________________________________________________________
Методические указания утверждены на заседании кафедры от 11 сентября 2013г,протокол №1
Зав. кафедрой: ____________________________________________________________________