3629
.pdfМИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
Т.С. Рыжова
РЕГИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСИ КУЛЬТУРНЫХ ЛАНДШАФТОВ НИЖЕГОРОДСКОГО ПОВОЛЖЬЯ
Учебно-методическое пособие по подготовке к лекционным и практическим занятиям
(включая рекомендации по организации самостоятельной работы) для обучающихся по дисциплине «Региональные особенности культурных
ландшафтов Нижегородского Поволжья» по направлению подготовки 07.04.02 Реконструкция и реставрация архитектурного наследия, направленность (профиль) Устойчивое развитие градостроительных ландшафтов с объектами культурного наследия
Нижний Новгород
2022
1
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
Т.С. Рыжова
РЕГИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСИ КУЛЬТУРНЫХ ЛАНДШАФТОВ НИЖЕГОРОДСКОГО ПОВОЛЖЬЯ
Учебно-методическое пособие по подготовке к лекционным и практическим занятиям
(включая рекомендации по организации самостоятельной работы) для обучающихся по дисциплине «Региональные особенности культурных
ландшафтов Нижегородского Поволжья» по направлению подготовки 07.04.02 Реконструкция и реставрация архитектурного наследия, направленность (профиль) Устойчивое развитие градостроительных ландшафтов с объектами культурного наследия
Нижний Новгород
2022
2
УДК
Рыжова Т.С. Региональные особенности культурных ландшафтов Нижегородского Поволжья: учебно-методическое пособие /Т.С. Рыжова;
Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет. – Нижний Новгород: ННГАСУ, 2022. – 14 с. – Текст:
электронный.
В пособии раскрываются цели освоения дисциплины, приведено содержание разделов дисциплины, даны указания по подготовке к практическим занятиям. Предназначено для обучающихся в ННГАСУ по дисциплине «Региональные особенности культурных ландшафтов Нижегородского Поволжья» по направлению подготовки 07.04.02
Реконструкция и реставрация архитектурного наследия, направленность
(профиль) Устойчивое развитие градостроительных ландшафтов с объектами культурного наследия.
Учебно-методическое пособие содержит 22 библиографических названия.
©Т.С. Рыжова 2022 © ННГАСУ, 2022
|
3 |
|
|
|
СОДЕРЖАНИЕ |
Стр. |
|
ВВЕДЕНИЕ |
5 |
||
1. |
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ |
5 |
|
2. |
КОМПЕТЕНЦИИ, ФОРМИРУЕМЫЕ ДИСЦИПЛИНОЙ |
5 |
|
3 |
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО |
7 |
|
ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ |
|||
|
|
||
4. |
СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ |
8 |
|
5. |
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА |
9 |
|
6. |
ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ |
13 |
4
ВВЕДЕНИЕ
Общеизвестной проблемой России ХХ века – начала ХХI века стала постепенная утрата общества своей культурной и исторической идентичности. Снижается уровень понимания и восприятия населением и специалистами культурных ландшафтов своего региона, объектов культурного и природного наследия наполняющих их, отсутствуют знания об истории их формирования и развития. Анализ опыта изучения культурных ландшафтов региона как природно-культурных комплексов убеждает в эффективности привлечения междисциплинарных подходов к разработке мероприятий по охране объектов культурного наследия,
исторических ансамблей и комплексов.
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целями освоения дисциплины Б.1.В.17.01. «Региональные особенности культурных ландшафтов Нижегородского Поволжья» являются: расширение базовой профессиональной подготовки магистрантов в получении дополнительных знаний о разнообразии типологии культурных ландшафтов региона, получение навыков в изучении их пространственной организации, факторов формирования и устойчивого развития.
2. КОМПЕТЕНЦИИ, ФОРМИРУЕМЫЕ ДИСЦИПЛИНОЙ
Изучение дисциплины «Региональные особенности культурных ландшафтов Нижегородского Поволжья» направлено на формирование у обучающихся профессиональных компетенций. В результате обучения по дисциплине студент обязан:
знать: актуальные прикладные и фундаментальные проблемы сохранения исторической среды, архитектурной деятельности и архитектурного знания;
5
уметь: участвовать в определении целей и задач проекта реконструкции, основных архитектурно-градостроительных параметров объекта проектирования; формулировать обоснования концептуального архитектурно-градостроительного проекта, включая ландшафтно-
планировочные, культурно-исторические, архитектурно-
художественные условия и предпосылки на основании графических источников;
знать: технические средства и методы создания и представления проектного замысла в архитектурно-градостроительных, ландшафтно-
планировочных аспектах сохранения и реконструкции исторической среды;
уметь: оформлять результаты научных исследований с подготовкой выставок, презентаций, демонстраций, отчетов, заключений,
реферативных обзоров, публикаций;
знать: правила и приемы представления результатов проектной и научно-исследовательской деятельности профессиональному и академическому сообществам, органам управления, заказчикам и общественности;
уметь: определять состав и объемы дополнительных исследований,
необходимых для разработки разделов научно-проектной документации.
Участвовать в обобщении результатов натурных и теоретических исследований и представлении их к защите;
знать: актуальные прикладные и фундаментальные проблемы сохранения исторической среды, архитектурной деятельности и архитектурного знания. Основные источники получения информации в реставрационном и архитектурно-ландшафтном проектировании,
включая справочные, методические и реферативные, и методы ее анализа. Профессиональные приемы, виды и методы проведения
6
исследований в реставрационном и архитектурно-ландшафтном
проектировании;
уметь: проводить комплексные предпроектные исследования графических источников. Осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации для решения поставленных задач, применять системный подход. Выполнять сводный анализ исходных данных;
уметь: организовать и участвовать в профессиональных конференциях и выставочных мероприятиях. Выбирать и использовать оптимальные формы и методы изображения и моделирования архитектурной формы и пространства, учитывая особенности восприятия и информации аудиторией, для которой презентация предназначена. Использовать средства автоматизации архитектурно-
строительного проектирования и компьютерного моделирования;
уметь: участвовать в организации и проведении мастер-классов,
проектных семинаров и научно-практических конференций. Готовность к социальной мобильности, к адаптации к новым ситуациям, переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей, общению в научной,
производственной и социальной сферах деятельности.
3. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО
ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
Освоение курса «Региональные особенности культурных ландшафтов Нижегородского Поволжья» осуществляется в форме лекционных и практических занятий, а также самостоятельной работы студентов. Она организуется в виде подготовки к практическим занятиям,
подготовки к экзамену. Составной частью освоения курса является выполнение реферата в соответствии с индивидуальным заданием.
7
В процессе освоения дисциплины «Региональные особенности культурных ландшафтов Нижегородского Поволжья» студенты знакомятся с программой курса лекций. При изучении материала дисциплины необходимо уяснить суть изучаемого вопроса, нужно сформулировать определения соответствующих понятий, раскрыть суть теоретических положений и их практическую реализацию.
Для подготовки студентов к экзамену заранее выдается список вопросов, охватывающий соответствующие темы по разделам дисциплины. Непосредственно перед экзаменом проводится консультация,
на которой рассматриваются и разбираются содержательные и организационные вопросы.
4.СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ
Дисциплина «Региональные особенности культурных ландшафтов Нижегородского Поволжья» преподается в течение второго семестра.
Тематически содержание дисциплины делится на два комплексных раздела
ссоответствующими вопросами.
1.Культурные ландшафты Нижегородского Поволжья. Их место в культурном ландшафте России.
Российский культурный мир: сходство и различия региональных природно-культурных комплексов.
Границы исторически сложившегося культурно-
территориального комплекса «Нижегородское Поволжье».
Роль картографической подосновы при изучении типов культурных ландшафтов.
Целенаправленно созданные (рукотворные) ландшафты региона.
Естественно-сформировавшиеся ландшафты региона.
Ассоциативные ландшафты региона.
8
2. Факторы, определившие региональные особенности и
многообразие культурных ландшафтов Нижегородского
Поволжья.
Влияние географического положения, климата, рельефа,
геологического строения, гидрографии и гидрологии на конфигурацию территорий культурных ландшафтов.
Влияние этнического и конфессионального разнообразия, инноваций
и традиций, культуры и искусства на разнообразие природно-
культурных комплексов Нижегородского Поволжья.
Сакральные ландшафты.
Промысловые и исторические индустриальные ландшафты.
Городские (исторические центры и кварталы) ландшафты.
Сельские (архаичный и современный) ландшафты.
Мемориальные и историкоархеологические ландшафты.
Ярмарки.
Рекреационные и заповедные ландшафты.
5.РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
Для освоения дисциплины обучающийся может использовать печатные и электронные издания и методические материалы, имеющиеся в библиотеке ННГАСУ и/или размещённые в электронных библиотечных системах (ЭБС), предоставляющих право использования изданий на основании договорных отношений с университетом, а также иные общедоступные ресурсы сети «Интернет».
1.Агафонов Святослав Леонидович. Нижегородский кремль:
Архитектура, история, реставрация. / Агафонов Святослав Леонидович;
Горький: Волго-Вят. кн. изд-во, 1976. – 136 с.
9
2.Арзамас: Иллюстрированный каталог памятников истории и культуры; Нижний Новгород: изд-во «Кварц», 2013. – 527 с. ил. (Объекты культурного наследия Нижегородской области).
3.Балахнинский район: Иллюстрированный каталог памятников истории и культуры; Нижний Новгород: изд-во «Кварц», 2011. – 224 с. ил. (Объекты культурного наследия Нижегородской области).
4.Городецкий район: Иллюстрированный каталог памятников истории и культуры; Нижний Новгород: изд-во «Кварц», 2011. – 504 с. ил. (Объекты культурного наследия Нижегородской области).
5.Лысковский район: Иллюстрированный каталог памятников истории и культуры; Нижний Новгород: изд-во «Кварц», 2016. – 519 с. ил. (Объекты культурного наследия Нижегородской области).
6.Павловский район: Иллюстрированный каталог памятников истории и культуры; Нижний Новгород: изд-во «Кварц», 2015. – 560 с. ил. (Объекты культурного наследия Нижегородской области).
7.Нижний Новгород: Иллюстрированный каталог объектов культурного наследия (памятников истории и культуры) федерального значения, расположенных на территории Нижнего Новгорода в двух книгах; Н. Новгород: изд-во «Кварц», 2017. Книга 1– 376 с. ил. (Объекты культурного наследия Нижегородской области).
8.Нижний Новгород: Иллюстрированный каталог объектов культурного наследия (памятников истории и культуры) федерального значения, расположенных на территории Нижнего Новгорода в двух книгах; Н. Новгород: изд-во «Кварц», 2018. Книга 2– 640 с. ил. (Объекты культурного наследия Нижегородской области).
9.Нижний Новгород: Иллюстрированный каталог объектов культурного наследия (памятников истории и культуры) федерального значения, расположенных на территории Нижнего Новгорода в трех