5355
.pdfМинистерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
Т.В. Киреева
ЗЕЛЕНАЯ АРХИТЕКТУРА И ГЕОПЛАСТИКА
Учебно-методическое пособие по подготовке
клекционным и практическим занятиям
ирекомендации по организации самостоятельной работы по дисциплине «Зеленая архитектура и геопластика» для обучающихся по направлению подготовки
35.04.09Ландшафтная архитектура
Нижний Новгород
2016
1
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
Т.В. Киреева
«ЗЕЛЕНАЯ» АРХИТЕКТУРА И ГЕОПЛАСТИКА
Учебно-методическое пособие по подготовке
клекционным и практическим занятиям
ирекомендации по организации самостоятельной работы по дисциплине «Зеленая архитектура и геопластика» для обучающихся по направлению подготовки
35.04.09Ландшафтная архитектура
Нижний Новгород ННГАСУ
2016
2
УДК 712.2(075)
Киреева Т.В. «Зеленая» архитектура и геопластика[Электронный ресурс]: учеб. - метод. пос. / Т. В. Киреева; Нижегор. гос. архитектур. - строит. ун - т – Н. Новгород: ННГАСУ, 2016. – 18 с; ил.1 электрон. опт. диск (CD-RW)
Представлены цели и задачи дисциплины «Зеленая архитектура и геопластика», указаны компетенции, формируемые в процессе изучения дисциплины. Приведены указания по подготовке к лекционным и практическим занятиям, даны рекомендации по организации самостоятельной работы по дисциплине «Зеленая архитектура и геопластика».
Предназначено обучающимся в ННГАСУ по направлению подготовки 35.04.09 Ландшафтная архитектура.
© |
Т.В. Киреева, 2016 |
© |
ННГАСУ, 2016. |
|
3 |
|
|
СОДЕРЖАНИЕ |
|
|
Введение................................................................................................ |
4 |
1. |
Цели и задачи дисциплины……… ...................................................... |
5 |
2. |
Компетенции, формируемые дисциплиной........................................ |
5 |
3Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины………………………………………………………….. 7
4. |
Содержание дисциплины............................................................... |
8 |
5. |
Задания для индивидуальной практической работы …………. |
9 |
6. |
Выполнение курсовой работы………………………………… |
11 |
7.Контроль и промежуточная аттестация по дисциплине
«Б.1.В.ДВ.2.1. «Зеленая» архитектура и геопластика………… |
11 |
|
8. Рекомендуемая литература и для освоения дисциплины………. |
15 |
|
Приложения………................................................ |
............................ |
16 |
4
Введение
Дисциплина «Б.1.В.ДВ.2.1. «Зеленая» архитектура и геопластика» относится к общей части вариативной части блока 1 "Дисциплины (модули)"
ОПОП.
Для изучения дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, полученные студентами при изучении предшествующих дисциплин бакалавриата: «Ландшафтное проектирование», «Декоративное растениеводство», «Архитектурно-ландшафтная композиция», «Ландшафтные конструкции»; магистратуры: «Экологическое проектирование в урбанизированной среде», «Экологические аспекты формирования растительности в городской среде», «Композиция архитектурно-ландшафтных комплексов и теория формообразования». Магистранты должны:
- знать современные технологии выращивания декоративных растений;
основы композиции и формообразования, ландшафтные конструкции и материалы,
- уметь применять свои знания при проектировании объектов урбанизированных территорий, определять негативные экологические факторы и их влияние на растительность в зависимости от условий местоположения,
проводить архитектурно-ландшафтный анализ и выбирать оптимальные проектные решения,
- владеть современными технологиями выращивания декоративных растений, навыками подбора ассортимента растений для урбанизированной среды, знаниями инженерной подготовки территории.
Знания, умения и навыки, формируемые дисциплиной ««Зеленая» архитектура и геопластика»», необходимы в дальнейшем при проведении научных исследований по своей теме, прохождении преддипломной практики,
выполнения ВКР и подготовке к Государственной итоговой аттестации.
5
1. Цели и задачи дисциплины
Целями освоения учебной дисциплины «Б.1.В.ДВ.2.1. «Зеленая» архитектура и геопластика» являются:
расширение базовой профессиональной подготовки и получение дополнительных знаний и навыков по созданию выразительной архитектурно-
ландшафтной среды; получение знаний и навыков по законам и приемам построения геопластических форм, а также решение специализированных вопросов по созданию зеленых кровель, зеленых стен, вертикального озеленения
В результате изучения дисциплины «Зеленая» архитектура и геопластика» магистранты должны знать и применять на практике новые методы комплексного решения вопросов озеленения и создания комфортной среды с привлечением дополнительного потенциала «зеленой» архитектуры и геопластики.
2. Компетенции, формируемые дисциплиной
Изучение дисциплины «Б1.В.ДВ.2 "Зеленая" архитектура и геопластика» направлено на формирование у обучающихся следующих общепрофессиональных и профессиональных компетенций:
-готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3);
-готовностью к получению новых знаний и проведению прикладных исследований в области ландшафтной архитектуры (ПК-16);
-готовностью к формированию целей и задач проекта (программы),
разработке заданий на проектировании и технических заданий (ПК-20); - способностью осуществлять планировочную организацию открытых
пространств, дизайн внешней среды, проектирование объектов ландшафтной
6
архитектуры, разрабатывать проекты реставрации и реконструкции территорий объектов культурного наследия (ПК-21);
- способностью организовать повышение квалификации и тренинга сотрудников подразделений в области инновационной деятельности (ПК-26).
В результате освоения дисциплины студенты должны
знать:
-основы теории формообразования, перечислить и распознать экологоические проблемы, описать необходимость улучшения экологического состояния объекта
-основные характеристики применяемых "зеленых" технологий, их преимуществ и экономической выгоды
-основы планировочной организации открытых пространств, дизайн внешней среды, проектирования объектов ландшафтной архитектуры нового поколения, основанных на "зеленых" технологиях
-новые "зеленые" технологии, объекты "зеленой" ландшафтной архитектуры, физические характеристики.
Уметь: - совершенствовать и развивать свой интеллектуальный уровень,
понимать роль науки в развитии цивилизации, современных социальных
проблем
-применять на практике законы экологии, композиции и формообразования для улучшения "зеленого" пространства;
-уметь применять законы формообразования и композиции, перечислить
и распознать социальные проблемы; отобрать |
новые технологии для |
улучшения среды; |
|
- формировать цели и задачи по активному |
продвижению "зеленых |
"технологий, разработке на этой основе заданий на проектирование
- продвигать новые "зеленые" технологии: провести занятия, подготовить презентацию
Владеть: - пространственным воображением, методами отбора информации по данной теме
7
-методами анализа и определения оптимального решения для расширения сферы "зеленого" пространства
-необходимой информацией и способами поиска, анализа применяемых технологий
-приемами и технологиями создания открытых "зеленых" пространств нового поколения: зеленых кровель, "висячих садов", зеленых стен и вертикального озеленения, геопластики, дизайна внешней среды
-проведения занятий, вступления с докладом по продвижению и внедрению новых "зеленых" технологий.
3.Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
Освоение дисциплины «Б.1.В.ДВ.2.1. «Зеленая» архитектура и геопластика» осуществляется в форме лекционных и практических занятий, а
также самостоятельной работы студентов, что позволяет сформировать соответствующие общепрофессиональные и профессиональные компетенции.
На вводном занятии студенты знакомятся с программой курса, разделами дисциплины, получают список основной и дополнительной литературы,
имеющейся в библиотеке ННГАСУ и рекомендованной для изучения данной дисциплины. Список включает учебники, методические указания, ссылки на интернет-источники.
Лекционный материал дает структурированную информацию по теоретическим основам дисциплины. В курсе лекций рассматриваются принципы создания объектов «зеленой» архитектуры, правила подбора деревьев и кустарников для создания объектов «зеленой» архитектуры,
рассматриваются теоретические основы создания зеленых стен, кровель;
формообразование геопластики. Лекционный материал строится с учетом современных достижений науки и позволяет использовать полученные знания при разработке мероприятий по созданию новых форм и объектов «зеленой» архитектуры.
8
Практические занятия направлены на закрепление полученных теоретических знаний и выработку умений и навыков их практического применения. На практических занятиях рассматриваются вопросы прикладного характера: классификацияобъектов «зеленой» архитектуры, приемы создания,
конструкции. При проведении практических занятий используют различные методики и формы работы: фронтальный опрос, демонстрация мультимедийных презентаций, практические упражнения. На практических занятиях осуществляется текущий контроль работы обучающихся.
Самостоятельная работа по дисциплине включает подготовку к лекционным и практическим занятиям, подготовку к практическому упражнению, подготовку и выполнение курсовой работы, подготовку к экзамену.
Перед сдачей экзамена студентам выдается список вопросов,
охватывающих весь спектр тем по изученному материалу. Непосредственно перед экзаменом проводится консультация, на которой рассматриваются содержательные и организационные вопросы.
4. Содержание дисциплины
Раздел 1. Введение в дисциплину. Цели и задачи дисциплины. История создания и развития «зеленого» типа кровель. Типы кровель и их характеристика. Современная классификация. Экологические характеристики и инновационные решения по озеленению кровель.
Раздел 2. Зеленые кровли. Типы «зеленых» кровель и их характеристики.
Интенсивный и Экстенсивный тип. Принципы устройства. «Зеленые» кровли общественных зданий. «Зеленые» кровли жилых зданий.«Зеленые» кровли спортсооружений и инженерных сооружений. Наземные сады. «Зеленые» кровли подземной инфраструктуры. Композиционные приемы озеленения кровель.
Раздел 3. Проектирование «зеленых» эксплуатируемых кровель.
9
Экологические ограничения. Функциональное зонирование и строительные нормы и правила. Безопасность проектных решений. Принципы планировки эксплуатируемых зеленых кровель интенсивного типа. Конструкции для выращивания древесно-кустарниковой растительности. Принципы планировки кровель экстенсивного типа. Вертикальная планировка и водоотвод.Зоны отдыха, детские зоны, спортивные зоны. Оборудование зон.
Раздел 4. Строительство и эксплуатация «зеленых» кровель. Древесно-
кустарниковая растительность для эксплуатируемых кровель. Специальные требования. Цветочные культуры и газоны для кровель. Почва и почвенные субстраты. Типы кровель по составу. Состав и материалы кровли. Подбор материалов по ГОСТам и СНиПам. Корнезащитные мембраны. Дренажные системы. Посадка и закрепление крупноразмерных растений на кровле. Полив растений. Отвод дождевых вод. Снегоуборка. Уход за растениями.
Раздел 5. Геопластика в современной архитектуре. Общие характеристики, определения, примеры создания геопластичеких форм в современной архитектуре. Цели и задачи применения геопластики. История развития геопластических форм ландшафта. Форма природная. Форма искусственная. Создание искусственной формы ландшафта.Проектирование и технология создания объектов геопластики.
Раздел 6. "Зеленые" стены. Технологии создания "зеленых "стен.
Вертикальное озеленение-характеристики, возможности, приемы и методы создания. Крепление и конструкции для вертикального озеленения.
Отечественный опыт создания вертикального озеленения. "Зеленые "стены нового поколения. Питер Бланк и его творчество. Технологии создания
"зеленых" стен и применение в ландшафтной архитектуре.
Раздел. 7. "Зеленая" архитектура - потенциал экологического каркаса. "Зеленая" архитектура как совокупность экологического потенциала города. "Зеленая" вертикальная плоскость фасада. Возможности применения. Мировой и отечественный опыт. "Зеленые" дома-холмы. "Зеленая" урбанистика.