5724

20

а) 400 м; б) 500 м; в) 600 м; г) 350 м, д) 250 м;

3. При создании полезащитных лесных полос расстояние между

рядами на песках всех зон принимается равным:

а) 2,5 – 3 м; б) 3 – 4 м; в) до 3 м; г) все ответы верны.

4. Под лесными полосами на засоленных почвах уровень грунтовых

вод в северной степи понижается

а) до 50 см; б) до 20 – 30 см; в) до 100 см; г) до 70 см; д) все ответы верны

5. В присетевую зону входит территория

а) с уклоном 3 – 9º; б) с уклоном 5 º; в) с уклоном 9°; г) с уклоном до 3°; д)

без уклона

6. Для защиты почв от водной эрозии в равнинных районах лесные

насаждения создают в виде:

а) куртинных насаждений; б) массивов; в) полос; г) аллейных посадок; д)

сплошных насаждений

7. Прибалочные лесные полосы имеют ширину в среднем…

а) от 12,5 до 21 м; б) 2 – 2,5 м; в) 12,5 – 15 м; г) 15 – 21 м; д) 3 – 4 м.

8. Конструкция приовражных лесных полос

а) плотная; б) ажурная и продуваемая; в) ажурно-продуваемая; г) ажурная;

д) продуваемая

9. Обработка почвы при закладке приовражных лесных полос на склонах крутизной до 4°

а) пашут на глубину гумусового горизонта с одновременным углублением до 35 – 40 см;

б) проводят глубокое рыхление почвы;

в) также, как и при создании полезащитных лесных полос;

г) обрабатывают полосами, бороздами;

д) устраивают напашные террасы

10. Стокорегулирующие, прибалочные и приовражные лесные полосы

создают

21

а) только из кустарников;

б) из главной и сопутствующей породы;

в) смешанными из нескольких древесных пород;

г) чистыми рядами.

11. Травосмеси для залужения склонов в центральных лесостепных

районах формируют из

а) костра безостого, овсяницы луговой, люцерны желтой, эспарцета песчаного;

б) люцерны желтой, эспарцета песчаного, житняка, пырея, костра безостого;

в) из бобовых и злаковых трав;

г) рыхлокустовых злаков;

22

8. Задания для индивидуальной практической работы

«Проект восстановления нарушенных земель»

Индивидуальная практическая работа «Проект восстановления нарушенных земель» выполняется после изучения раздела особенности биологической рекультивации нарушенных промышленностью земель.

Работа выполняется на практических занятиях в соответствии с заданием,

выданным преподавателем. Подготовка к выполнению работы осуществляется в часы, отведенные для самостоятельной работы. При подготовке к работе необходимо ознакомится со всеми вариантами заданий.

Работу необходимо предоставить в формате презентации и доклада

(приложение 2), работа оформляется студентом на основе выданного преподавателем задания, при выполнении работы студенты пользуются справочными материалами.

Варианты заданий для индивидуальной практической работы

1.Проект восстановления земель, нарушенных в ходе сельскохозяйственного производства (засоленные, эродированные и малопродуктивные земли).

2.Проект восстановления земель нарушенных при строительстве линейных сооружений.

3.Проект восстановления земель, используемых под полигоны твердых бытовых отходов.

4.Проект восстановления земель, нарушенных при производстве подземных разработок (провалы, прогибы, шахтные отвалы - терриконы).

5.Проект восстановления земель нарушенных в ходе добычи торфа.

6.Проект восстановления земель, нарушенных при производстве открытых и закрытых горных работ (карьерные выемки, внутренние и внешние отвалы).

23

7.Проект восстановления земель, нарушенных в ходе сельскохозяйственного производства (земли, загрязненные остаточным количеством пестицидов, дефолиантов, сточными водами и удобрениями).

8.Проект восстановления нефтезагрязненных земель.

9.Проект восстановления земель загрязненных тяжелыми

металлами.

10. Проект восстановления радиационно загрязненных земель.

24

9. Рекомендуемая литература и интернет-источники для освоения дисциплины

- Перечень основной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины:

1. Васильченко А. В. Рекультивация нарушенных земель. Часть 2 :

Учебное пособие. / Васильченко А. В. ; А. В. Васильченко. – Оренбург :

Оренбургский государственный университет, ЭБС АСВ, 2017. – 159 с. –

URL: URL: http://www.iprbookshop.ru/78830.html. – ISBN ISBN 978-5-7410- 1817-0.

2. Васильченко А. В. Рекультивация нарушенных земель. Часть 1 :

Учебное пособие. / Васильченко А. В. ; А. В. Васильченко. – Оренбург :

Оренбургский государственный университет, ЭБС АСВ, 2017. – 231 с. –

URL: URL: http://www.iprbookshop.ru/78831.html. – ISBN ISBN 978-5-7410- 1816-3.

3. Зайдельман Феликс Рувимович. Мелиорация почв : учеб. для студентов вузов по спец. "Почвоведение", "Мелиорация, рекультивация и охрана земель". / Зайдельман Феликс Рувимович ; Москва : Изд-во МГУ,

1996. – 383 с. – ISBN ISBN 5-211-03380-9.

4. Рупасова Ж. А.. Фиторекультивация выбывших из промышленной эксплуатации торфяных месторождений севера Беларуси на основе возделывания ягодных растений семейства Ericaceae :

Монография. / Рупасова Ж. А., Яковлев А. П. ; Рупасова Ж. А.. – Минск :

Белорусская наука, 2011. – 282 с. – URL: URL: http://www.iprbookshop.ru/10110.html. – ISBN ISBN 978-985-08-1329-9.

5. Сметанин Владимир Иванович. Рекультивация и обустройство нарушенных земель : Учеб. пособие для студентов вузов по спец. 320500 "Мелиорация, рекультивация и охрана земель". / Сметанин Владимир Иванович ; Москва : КолосС, 2003. – 94 с. – ISBN ISBN 5-9532-0073-0.

25

6. Чижов Б. Е.. Рекультивация и ремедиация в лесах Западной Сибири : Монография. / Чижов Б. Е., Кулясова О. А. ; Б. Е. Чижов, О. А.

Кулясова. – Пушкино : Всероссийский научно-исследовательский институт лесоводства и механизации лесного хозяйства, 2018. – 250 с. –

URL: URL: http://www.iprbookshop.ru/93241.html. – ISBN ISBN 978-5- 94219-238-9.

7. Управление отходами. Полигонные технологии захоронения твердых бытовых отходов. Рекультивация и постэксплуатационное обслуживание полигона : монография. / Вайсман, Я. И., Коротаев, В. Н.,

Петров, В. Ю., Рудакова, Л. В., Самутин, Н. М., Армишева, Г. Т.,

Жилинская, Я. А., Слюсарь, Н. Н., Воронкова, Т. В., Висков, М. В.,

Борисов, Д. Л., Устьянцев, Е. А., Вайсмана, Я. И. ; Я. И. Вайсман, В. Н.

Коротаев, В. Ю. Петров [и др.]; под редакцией Я. И. Вайсмана. – Пермь :

Пермский национальный исследовательский политехнический университет, 2012. – 244 с. – URL: URL: http://www.iprbookshop.ru/105437.html. – ISBN ISBN 978-5-398-00859-3.

8. Полигоны для твердых коммунальных отходов. Проектирование,

эксплуатация и рекультивация : СП 320.1325800.2017 : утвержден Приказом Министерства строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации от 17.11.2017 N 1555/пр : дата введения с

18.05.2018. /

9. ГОСТ Р 59070-2020. Охрана окружающей среды. Рекультивация нарушенных и нефтезагрязненных земель. Термины и определения :

утвержден и введен в действие Приказом Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии от 01.10.2020 N 731-ст. /

- Перечень дополнительной литературы, необходимой для

освоения дисциплины:

1. Рекультивация нефтезагрязненных почв. Терещенко Н. Н. ,

26

Лушников С. В., Пышьева Е. В. Экология и промышленность России. –

2002. – № 10. - С. 17-20. ,

2.Рекультивация земель при гидромеханизированных работах. Лутовинов Алексей Григорьевич ; Центр. правление научно-техн. горного о-ва, Межотраслевая секция "Гидромеханизация". М., 1984 г.

3.Мелиорация почв : Учеб. для студентов вузов по спец. "Почвоведение", "Мелиорация, рекультивация и охрана земель". Зайдельман Феликс Рувимович. М. : Изд-во МГУ, 1996 г.

4.Практикум по инженерной гидрологии и регулированию стока : учеб. пособие для студентов с.-х. вузов по спец. "Мелиорация, рекультивация и охрана земель". под ред. Е.Е.Овчарова. Минск : Акад. кн., 2008 г.

5.Рекультивация нарушенных земель на карьерах : учеб. пособие для студентов вузов по спец. "Открытые гор. работы" направления подгот. дипломиров. специалистов "Гор. дело". Ч.1 : Основные требования к рекультивации нарушенных земель. Коваленко Владимир Сергеевич , Голик Татьяна Вячеславовна, Штейнцайг Роман Михайлович ; Моск. гос. гор. ин-т. М. : МГГУ, 2008 г.

6.Фиторекультивация выбывших из промышленной эксплуатации торфяных месторождений севера Беларуси на основе возделывания ягодных растений семейства Ericaceae : монография. Рупасова Ж. А. , Яковлев А. П. Минск : Белорусская наука, 2011 г.

- Перечень ресурсов информационно – телекоммуникационной

сети «интернет», необходимых для освоения дисциплины:

1. Зайдельман Ф.Р. Мелиорация почв [Электронный ресурс]: учебник/ Зайдельман Ф.Р.— Электрон. текстовые данные.— М.: Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова,

2003.— 480 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/13059.— ЭБС

27

«IPRbooks».

2.Тимерьянов А.Ш. Лесомелиорация ландшафтов [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Тимерьянов А.Ш.— Электрон. текстовые данные.— Саратов: Вузовское образование, 2014.— 111 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/20422.— ЭБС «IPRbooks».

3.Изучение, сохранение и восстановление естественных ландшафтов [Электронный ресурс]: материалы IV Международной научно-практической конференции, г. Волгоград, 15–19 сентября 2014 г./

Л.М. Абрамова [и др.].— Электрон. текстовые данные.— Волгоград:

Волгоградский государственный социально-педагогический университет,

2014.— 335 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/38928.— ЭБС

«IPRbooks».

28

10. Промежуточная аттестация по дисциплине

Рекультивация ландшафтов

сформированности соответствующих профессиональных компетенций.

Оценка за промежуточную аттестацию слагается из оценки за:

1.Контрольные работы по полезащитному и противоэрозионному лесоразведению; по облесению горных районов, водохранилищ, дорожной сети

2.Оценку за выполнение практических работ при изучении методов рекультивации.

3. Оценку за выполнение индивидуальной практической работы

«Проект восстановления нарушенных земель».

4. Зачет.

За выполнение первых трех пунктов студенты получают оценку в

баллах по пятибалльной шкале. Студенты, получившие оценки более 2,5

баллов, допускаются до сдачи зачета.

Основным средством промежуточного контроля является зачет.

Зачет проводится в письменной форме по билетам. В соответствии со списком компетенций, формируемых дисциплиной, готовится комплекс вопросов. В билете содержится 2 вопроса. Первый вопрос касается теоретической части материала дисциплины, второй вопрос относится к

практической части.

Во время зачета студенты могут пользоваться рабочей программой дисциплины. Общий балл по предмету выставляется по итогам письменного ответа студента на вопросы зачета. При этом учитываются оценки за текущий контроль успеваемости (пункты 1-3). В соответствии со шкалой оценивания полученный студентом балл за ответы на зачете

переводится в словесную оценку «отлично», «хорошо»,

29

«удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Список вопросов к зачету по дисциплине

1.Задачи рекультивации земель, ее особенности.

2.Классификация нарушенных земель, характеристика их физико-

химических и лесорастительных свойств.

3.Устойчивость и нарушенность ландшафтов.

4.Изменение характеристик ландшафтов при промышленном,

жилищном, сельскохозяйственном и лесохозяйственном освоении территории

5. Ландшафт как объект лесной мелиорации и рекультивации.

6. Использование элементов природного и измененного ландшафтов при разработке проектов их рекультивации.

7.Добыча полезных ископаемых, развитие транспорта и энергетики

иих влияние на ландшафты.

8. Влияние рубок леса и сельскохозяйственного производство на изменение ландшафтов.

9. Возможность использования песков в народном хозяйстве с учетом географического положения и рельефа.

10. Классификация и характеристики эрозионных процессов.

11. Элементы овражно – балочной (гидрографической) сети.

12. Влияние эрозионных процессов на формирование ландшафтов.

13. Биологическая рекультивация отвалов, сложенных фитотоксичными и каменистыми породами.

14. Биологическая рекультивация отвалов, сложенных нетоксичными породами.

15. Специфика лесной рекультивации в горной местности и на торфоразработках.